Posts made in Styczeń, 2012

Łódka Sally, czyli o sytuacjach tragicznych

Dodany przez: | sty 27, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Łódka Sally, czyli o sytuacjach tragicznych

Cele lekcji w języku ucznia: Zrozumiem, co oznaczają pojęcia: „tragizm”, „wina tragiczna”, „sytuacja tragiczna”, „bohater tragiczny”. Nacobezu: pojęcia: „tragizm”, „wina tragiczna”, „sytuacja tragiczna”, „bohater tragiczny” Streszczenie lekcji w punktach: 1. Na początku poznaliśmy dwie historie: Sally, która – kierując łódką ratowników – musiała dokonać wyboru pomiędzy dwoma grupami ludzi nadającymi SOS, oraz kawiarenki, w której pracowali źle opłacani emigranci – odwiedzający ją zastanawiali się, czy...

Więcej

Esencja

Dodany przez: | sty 21, 2012 | Kategorie: Księgarnia | 0 komentarzy

Esencja

Jeremy May kocha książki – nie tylko czytać, ale i przetwarzać. Wyciąga z nich esencję, laminuje ją, brokatuje, a następnie zwraca miejscu pochodzenia. Treść nic nie traci zatem na swej treści. Książka jest dla niego nie tylko materiałem do produkcji. Pełni również funkcję futerału – w jakimś sensie dla samej siebie. Ozdoby noszą nazwę tytułów, od których pochodzą, np. pierścionek „Olivier Twist” czy naszyjnik „Hamlet”. Pod zdjęciami nazwiska autorów(ek) wykorzystanych książek. Edith Nesbit Charles Reade Karol Dickens Przegląd historyczny Juliusz Verne Tobias Smollett Szekspir Douglas Lund...

Więcej

Raport większości, czyli historia rodu Labdakidów

Dodany przez: | sty 18, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Raport większości, czyli historia rodu Labdakidów

Cele lekcji w języku ucznia: 1. Zrozumiem, co oznacza pojęcie „fatum”, 2. Poznam historię Edypa. Nacobezu: pojęcie fatum, historia Edypa. Streszczenie lekcji w pięciu punktach: 1. Wprowadzeniem do lekcji było przytoczenie zasad, na których opiera się system zapobiegania zbrodniom nadzorowany przez komisarza Andertona w „Raporcie mniejszości” Philipa Dicka  + analiza terminów: raport mniejszości, raport większości oraz teoria kontrolowanego (możliwego do zmodyfikowania) losu, 2. następnie rozmawialiśmy o kategorii przeznaczenia, odpowiadając na pytania: Czy Jasnowidze w...

Więcej

Imiesłowowy równoważnik zdania

Dodany przez: | sty 16, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Imiesłowowy równoważnik zdania

Cele lekcji w języku ucznia: Nauczę się: 1. rozpoznawać imiesłowowy równoważnik zdania, 2. wstawiać przecinki w zdaniach z imiesłowowym równoważnikiem zdania. Nacobezu: imiesłowowy równoważnik zdania, poprawna interpunkcja. Streszczenie lekcji w sześciu punktach: 1. Na początku w parach powtórzyliście rodzaje wypowiedzeń i końcówki imiesłowów, 2. następnie analizowaliście ćwiczenia i zdania z imiesłowami pod kątem zawartych w nich informacji i 3. odpowiadaliście na pytanie: w którym miejscu należy wstawić przecinki, aby oddzielić poszczególne informacje. Cwiczenia z lekcji (do dokończenia w...

Więcej

Drabina Blooma

Dodany przez: | sty 11, 2012 | Kategorie: Multi Media Bar | 0 komentarzy

Drabina Blooma

Drabina Blooma + bęben

Więcej
Strona 1 z 212