Posts made in Luty 29th, 2012

Sasza na ławce, czyli tekst w kontekście

Dodany przez: | lut 29, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Sasza na ławce, czyli tekst w kontekście

Cele lekcji w języku ucznia:  1. Zapamiętam, że fragmenty tekstu zyskują właściwe znaczenie dopiero dzięki jego całości, 2. Rozważę, czy którąś z postaci „Antygony w Nowym Jorku” można nazwać tragiczną. Nacobezu: fragment a kontekst, tragizm (?) w AwNJ Streszczenie lekcji w pięciu punktach: 1. Na początku wykonywaliśmy ćwiczenie „zakryty obraz” – każdy otrzymał kopię plakatu z krakowskiego spektaklu „Antygony” z zasłoniętą częścią, odtwarzaliście resztę, a następnie tłumaczyliście, czym się kierowaliście w odtwarzaniu całości –> rozmawialiśmy o tym, jak...

Więcej
Strona 1 z 11