Posts made in Kwiecień 4th, 2012

Sinusoida historycznoliteracka albo: Ile trwa minuta?

Dodany przez: | kwi 4, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Sinusoida historycznoliteracka albo: Ile trwa minuta?

Cel: Dowiem się, jak historycy literatury dzielą czas. Nacobezu: epoki historycznoliterackie, pojęcie: „sinusoidalne następstwo epok”, najważniejsze wydarzenia Antyku Streszczenie lekcji w punktach: 1.  Na początku zajęć poprosiłam o zamknięcie oczu, odprężenie się i podniesienie ręki, kiedy – Waszym zdaniem – upłynie minuta, 2. po zakończeniu doświadczenia okazało się, że czas naprawdę jest względny – minuta trwa od 34 s. do  120 s., 3. potwierdził to Philip Zimbardo w swoim wykładzie, który obejrzeliśmy dzięki stronie ted.com, 4. zainspirowani(ne) doświadczeniem...

Więcej

Shylock albo „konstruowanie Żyda”

Dodany przez: | kwi 4, 2012 | Kategorie: Treść lekcji | 0 komentarzy

Shylock albo „konstruowanie Żyda”

Cel lekcji: Nazwę środki/sposoby, za pomocą których w literaturze konstruuje się negatywnych i pozytywnych bohaterów. Nacobezu: charakterystyka Shylocka Streszczenie lekcji w punktach: 1. Na rozkołysanie sennych myśli obejrzeliśmy dwa fragmenty filmów, w których pojawiają się sylwetki Żydów – „Ewige Jude” (nakręcony przez propagandę Hitlera w 1940 roku) i „Skrzypek na dachu” (musical nakręcony w 1971 r.) oraz 2. cztery ilustracje, na których widniały wizerunki szekspirowskiego Shylocka, 3. następnie uruchomiliście języki, wskazując różnice w przedstawieniu postaci w każdej z...

Więcej
Strona 1 z 11