Pytania kluczowe

Hmmm… Mózg to jednak nie martwa maszyna, która włącza się, kiedy trzaśniemy nad nią batem (albo postraszymy pałką). Jak zatem uruchomić jego potencjał? Neurobiolodzy podpowiadają, że wprowadzenie mózgu w stan gotowości do przyswajania nowej wiedzy wymaga uwolnienia przez neurony mieszanki neuroprzekaźników i neuropeptydów (mam nadzieję, że dobrze streściłam główną myśl artykułu pełnego słów typu: pre-…

Sugata Mitra

W 1999 roku Hindus Sugata Mitra rozpoczął jeden z najciekawszych eksperymentów edukacyjnych ostatnich lat. Pracując jako urzędnik biura ds. edukacji w New Delhi, często słuchał opowieści bogatych rodziców, którzy rozpływali się nad umiejętnościami swoich pociech. Każde dziecko przejawiało jakiś wyjątkowy talent. Czy to możliwe – zastanawiał się Mitra – że obok w slumsie nie trafiają…

Pięć powodów, by pytać

Jedną z książek, która dała mi bardzo dużo, jeśli chodzi o zadawanie pytań, w tym kluczowych, jest „Sztuka zadawania pytań w coachingu” Tony’ego Stoltzfusa. Wymienia on pięć powodów, by pytać – nie pouczać czy nakazywać. Nieco zmodyfikowałam je na nauczycielskie potrzeby. A zatem: 1. uczeń(nnica) posiada wiele informacji, na których możemy nabudowywać nową wiedzę i…

Żyrafizmy i szakalizmy

Wszyscy(tkie), którzy(e) mają ochotę poszerzyć wiedzę o modelu porozumienia bez przemocy Marshalla Rosenberga, niech zerkną do wpisu „Przekleństwo oceniania” tutaj – dokładnie wyjaśniam, co to jest język żyrafy i szakala. W skrócie: A teraz przykłady żyrafizmów i szakalizmów, które wyłapaliście podczas zajęć: ŻYRAFIZMY: 1. „Dobra pamięć, Hubercie”, 2. „Piękna żyrafa, Maćku” – o żyrafie na metodniku,…

Taksonomia SOLO

Taksonomia SOLO (Structure of Observed Learning Outcome) lub po polsku SOWU (Struktura Obserwowalnych Wyników Uczenia się) …została opisana ponad 30 lat temu przez Johna Biggsa i Kevina Collisa i wydaje mi się prostsza niż model sporządzony przez Blooma. Zakłada, że istnieją trzy poziomu wiedzy: powierzchowna, głęboka i konceptualna, i obejmuje pięć etapów: 1. przedstrukturalny albo inaczej:…