Posts made in Marzec, 2014

Pierwszych 20 godzin

Dodany przez: | mar 15, 2014 | Kategorie: Multi Media Bar | 0 komentarzy

Pierwszych 20 godzin

Pierwszych 20 godzin

Więcej

Przekleństwo oceniania

Dodany przez: | mar 9, 2014 | Kategorie: OK w teorii | 0 komentarzy

Przekleństwo oceniania

Kiedy na 20 stronie słynnej książki Marshalla Rosenberga pt. „Porozumienie bez przemocy” przeczytałam, że dzięki metodzie PBP zrozpaczeni mieszkańcy Izraela, Palestyny, Nigerii, Ruandy, Sierra Leone, Bośni i Chorwacji „odzyskują animusz i wiarę w siebie”, pomyślałam: „Szkoda czasu na tę propagandę sukcesu”. Doczytałam ją jednak do końca – ze względu na pojawiające się od czasu do czasu opisy warsztatów przeprowadzanych w szkołach. Dobrze się stało. Język studium jest dla mnie nieznośny – pseudopsychologia, cytaty ze złych (brrr!) wierszy, uduchowione zwroty typu: „światło...

Więcej

Model warsztatowy

Dodany przez: | mar 1, 2014 | Kategorie: Aktualności, Dobre praktyki | 0 komentarzy

Model warsztatowy

Hm… Z warsztatowym modelem lekcji (schemat tutaj) mam pewien problem: niekiedy zapominam, że – podobnie jak większość elementów oceniania kształtującego – jest jedynie techniką służącą przeniesieniu na moje dzieciaki odpowiedzialności za własne uczenie się. Nie powinien polegać na wdrażaniu kolejnej bezcelowej „metody aktywizującej”, lecz na wycofaniu się i oddaniu zajęć w uczniowskie ręce. Wymaga zatem solidnego przemyślenia i zaplanowania w domu. Jeśli się go jednak udaje wprowadzić, można uważnie poobserwować podopiecznych (e) lub w razie skrajnego wyczerpania obowiązkami...

Więcej
Strona 1 z 11