Współpracujące maluchy

Na szkoleniach dla pedagożek(ów) edukacji wczesnoszkolnej często słyszę: „Praca w zespołach? Koleżeńska informacja zwrotna? Nie w tym wieku!”. Nie jestem specjalistką od nauczania zintegrowanego, a maluchom z klas I – III wystarczy kwadrans na doprowadzenie mnie do stanu kompletnej bezradności. Co i rusz – jeśli to tylko możliwe – odwiedzam jednak prowadzone dla nich lekcje…

Nauka kreatywności (1)

„Niektórzy – pisze Ken Robinson w „Kreatywne szkoły, oddolna rewolucja, która zmienia edukację” – twierdzą, że kreatywności nie można zdefiniować. Uważam, że można. Oto moja definicja (…): Kreatywność to proces generowania oryginalnych pomysłów, które mają wartość”. Wiele osób, w tym nauczycielek(i), sądzi jednak, że zdolność ta dana jest niejako z góry, a nad twórczym myśleniem…

Patologia indywidualizmu (2)

„Zbliża się nowy tydzień w pracy? – rozpoczyna swój onetowy wpis „Sado-maso-korpo-terror” Tomasz Kozłowski – Idziemy na wojnę w korpo? Będą nas poniżać i upokarzać? A może my kogoś skopiemy? Przynajmniej nasze dzieci bezpiecznie nudzą się w szkole. Project manager (PM) czasami jest zwykłą świnią. Zależna od niego osoba (team member) przynosi do domu to, co…

Edukacja bankowa

Rozpocznę od cytatu z jednej z moich ulubionych książek – „Ciężkich czasów”: „Bakałarz podczas swej wstępnej lekcji – podobnie jak Morgana w Ali Babie i czterdziestu rozbójnikach – zaglądał w naczyńka przed nim ustawione, przezierał je jedno po drugim, aby się dowiedzieć, co zawierają w sobie. O! powiedz kochany panie M’Choakumchild, czy pomyślałeś o tym,…

Edukacja przemysłowa

„(…) systemy masowej edukacji – pisze Ken Robinson w „Kreatywnych szkołach” – to względnie nowy wynalazek. Większość z nich powstała (…) jako skutek rewolucji przemysłowej (…)”. W ciągu minionych 200 lat niewiele się zmieniło i – mimo iż żyjemy w czasach rewolucji informatycznej – struktura szkoły nadal zorganizowana jest na wzór fabryki. Zarówno jedna, jak…