OK dla uczniów

Ocenianie kształtujące dla uczniów

Wasz Mitra

Dodany przez: | cze 3, 2013 | Kategorie: OK dla uczniów | 0 komentarzy

Wasz Mitra

Chciałabym zamieścić tu wszystkie Wasze – fascynujące – teksty. Musiałabym jednak stworzyć dla nich osobną stronę. Więc tylko dwa. Za to jakie! Pierwsza – Weroniki Nasterskiej: „W Europie każdy człowiek ma obowiązek edukacji szkolnej. Posłanie dziecka do szkoły jest bezdyskusyjne i nie zależy od woli rodziców. Zdaniem większości obywateli tylko wyedukowana młodzież może tworzyć cywilizowane społeczeństwo. Wierzą, że dzięki szkole młodzi przyczynią się do postępu technologii, medycyny czy sztuki. Jednak moim zdaniem, szkoła to nie najlepsza metoda edukowania...

Więcej

Sugata Mitra

Dodany przez: | kwi 4, 2013 | Kategorie: OK dla uczniów | 2 komentarze

Sugata Mitra

W 1999 roku Hindus Sugata Mitra rozpoczął jeden z najciekawszych eksperymentów edukacyjnych ostatnich lat. Pracując jako urzędnik biura ds. edukacji w New Delhi, często słuchał opowieści bogatych rodziców, którzy rozpływali się nad umiejętnościami swoich pociech. Każde dziecko przejawiało jakiś wyjątkowy talent. Czy to możliwe – zastanawiał się Mitra – że obok w slumsie nie trafiają się takie perełki? I tu zaczyna się Wasza praca. A oto nacobezu, które Was poprowadzi. 1. Obejrzyjcie film-wystąpienie Mitry z 2013 roku tutaj. 2. Postawcie tezę i napiszcie pracę. Tezy mogą być...

Więcej

Żyrafizmy i szakalizmy

Dodany przez: | lut 10, 2013 | Kategorie: OK dla uczniów | 1 komentarz

Żyrafizmy i szakalizmy

Wszyscy(tkie), którzy(e) mają ochotę poszerzyć wiedzę o modelu porozumienia bez przemocy Marshalla Rosenberga, niech zerkną do wpisu „Przekleństwo oceniania” tutaj – dokładnie wyjaśniam, co to jest język żyrafy i szakala. W skrócie: A teraz przykłady żyrafizmów i szakalizmów, które wyłapaliście podczas zajęć: ŻYRAFIZMY: 1. „Dobra pamięć, Hubercie”, 2. „Piękna żyrafa, Maćku” – o żyrafie na metodniku, 3. Basia zwraca mi uwagę, że Wiktoria zgłosiła się w dyskusji przed nią. SZAKALIZMY:  1. „Ty głuptaku”, „patusie”, 2. „Ogól się”, 3. „Wy śmierdziele” – do dyżurnych,...

Więcej

Teczki – portfolia

Dodany przez: | paź 2, 2012 | Kategorie: OK dla uczniów | 0 komentarzy

Teczki – portfolia

Drugaczki i Drugaki, my nauczycielki i nauczyciele, oceniając Wasze wysiłki, zazwyczaj ograniczamy się do wystawiania stopni lub dawania informacji zwrotnej. A przecież większość z Was intensywnie pracuje na lekcjach – piszecie, rozwiązujecie ćwiczenia, wypełniacie krzyżówki. Szkoda, że te wytwory giną i nie zawsze mogę docenić Wasz codzienny wysiłek. Rozpoczynamy pracę nad „Krzyżakami” – to lektura, z którą możecie się spotkać na egzaminie po III klasie. Chciałabym, abyście dokumentowali każdy etap analizy książki w postaci teczki-portfolio. Co to jest i do czego służy porfolio? Portfolia...

Więcej

Słowa-klucze

Dodany przez: | wrz 9, 2012 | Kategorie: OK dla uczniów | 0 komentarzy

Słowa-klucze

W 1954 roku francuski naukowiec Pierre Guiraud, badacz języka (semiotyk), stworzył teorię słów-kluczy. Słowa-klucze to wyrazy charakterystyczne (niekiedy najczęściej występujące) dla danego autora(ki) lub tekstu. Niosą ze sobą najwięcej znaczeń i pobudzają do tworzenia skojarzeń. Z wielu badań wynika, że w każdym tekście znajduje się od 4 do 11 proc. słów niezbędnych do zrozumienia całości. Oznacza to, że niekiedy – podczas lektury – możemy pominąć do 95 proc. wyrazów, a mimo to przekaz będzie dla nas jasny. Umiejętność wyszukiwania w tekście słów-kluczy jest niezwykle ważna przy tworzeniu...

Więcej

Mapy myśli

Dodany przez: | wrz 6, 2012 | Kategorie: OK dla uczniów | 0 komentarzy

Mapy myśli

Pod koniec ubiegłego roku szkolnego przysiadłam w pokoju nauczycielskim z zamiarem uzupełnienia kilku brakujących tematów w dzienniku szkolnym. I co? Pustka w głowie. Niczego nie mogłam sobie przypomnieć. Pomyślałam wtedy: „O kurczę! Jak mogę wymagać od Was, żebyście cokolwiek pamiętali, skoro sama nie pamiętam, co robiłam z Wami dwa tygodnie temu?!”. To podobno smutna norma – jak wynika z badań nad ludzką pamięcią, mózg zapomina 80 proc. wiedzy w ciągu 24 godzin od nauki. Co więcej, w ciągu dwóch tygodni ten wskaźnik sięga aż 99 proc. Ileż zmarnowanego czasu i energii… Moich i...

Więcej
Strona 1 z 3123