Szkoła pisania

Opis emocji

Dodany przez: | mar 5, 2016 | Kategorie: Szkoła pisania | 0 komentarzy

Opis emocji

Wielu ludzi ma problem z nazywaniem uczuć – a cóż dopiero z ich opisywaniem. Poniższa sekwencja ćwiczeń ma zatem na celu szlifowanie u uczennic(ów) umiejętności opisu twarzy wyrażającej emocje. Warto robić je w proponowanej przeze mnie kolejności – uświadamiają braki w słownictwie i pozwalają je uzupełnić. Propozycja 1. (wprowadzająca do tematu) – praca indywidualna: każda osoba odpowiada pisemnie na pytanie: Co teraz czuję i dlaczego? Propozycja 2. – praca indywidualna i w parach: a. każda osoba otrzymuje zbiór emotikonów, a następnie rzeczownikami nazywa...

Więcej

Zielony ołówek (2)

Dodany przez: | sty 24, 2016 | Kategorie: Aktualności, Szkoła pisania | 0 komentarzy

Zielony ołówek (2)

Kinga Białek, o której lekcji wspomniałam w poprzednim wpisie, w interesujący dla mnie sposób zmodyfikowała metodę Zielonego Ołówka. „Musimy zaufać uczniom(ennicom) jako czytelni(cz)kom – stwierdziła. – Mają prawo do oceny czytanego tekstu – nawet, jeśli nie jest ona zgodna z naszą” i oddała kredki dzieciakom. W parach wymieniały się one pracami, podkreślały w nich najciekawsze – w ich przekonaniu – zdania bądź fragmenty, a następnie ustnie to uzasadniały. A oto cztery przykłady wyborów piątoklasistów – pierwsze z brzegu: 1. 2. 3. Przytaczam podkreślone...

Więcej

Zielony ołówek (1)

Dodany przez: | sty 21, 2016 | Kategorie: Bez kategorii, Szkoła pisania | 0 komentarzy

Zielony ołówek (1)

Kilka lat temu pewna mądra nauczycielka – niestety, nie pamiętam jej imienia ani nazwiska – powiedziała mi, że serce jej się ściska, kiedy oddaje swoim licealist(k)om wypracowania – nawet w najlepszych widoczny jest przede wszystkim czerwony długopis. Ja też nie cierpię tego koloru i sięgam po niego wyłącznie wtedy, kiedy wszystkie pozostałe skonają śmiercią naturalną – przez wypisanie. Dzisiaj jednak druga mądra nauczycielka – Kinga Białek – przypomniała mi o tej metodzie podczas prowadzonej przez siebie lekcji. Postaram się jej już nigdy nie zgubić....

Więcej

Opis twarzy

Dodany przez: | wrz 11, 2015 | Kategorie: Aktualności, Szkoła pisania | 0 komentarzy

Opis twarzy

Celem poniższych propozycji, przeznaczonych przede wszystkim dla szkoły podstawowej i gimnazjum, jest poszerzenie słownictwa pozwalającego na precyzyjny opis twarzy. Po opanowaniu tej umiejętności łatwiej przychodzi mi interpretowanie na lekcjach fragmentów tekstów, w których pełni on znaczącą rolę. Uporządkowałam je od najprostszych przez średnio po skomplikowane – wymagające twórczego wkładu.  Myślę jednak, że warto zacząć od dwóch pierwszych – uświadamiają braki w słownictwie i pozwalają je uzupełnić. Propozycja 1. – praca w parze: para uczennic(ów) siada naprzeciwko...

Więcej

TOC

Dodany przez: | lip 22, 2015 | Kategorie: Aktualności, Szkoła pisania | 0 komentarzy

TOC

Na narzędzia Theory of Constraints (TOC), Teorii Ograniczeń, Eliyahu Goldratta trafiłam przypadkiem – szukając pomysłu na lekcję o satyrach Ignacego Krasickiego. Kiedy zobaczyłam, inspirowane „Pijaństwem”, prace płockich licealistek tutaj, pomyślałam: „To jest to”. Kwestia „dlaczego się uczyć?” stanowi wąskie gardło uczenia się przez całe życie (longlife learning). O brak motywacji rozbija się jego wiele prób, zwłaszcza tych pozasystemowych. Według teoretyków TOC dzieje się tak z trzech przyczyn: 1. różne czynniki odciągają uczących(e) się od procesu, wprowadzając ich(je) w stan...

Więcej

Punkt kulminacyjny

Dodany przez: | lip 10, 2015 | Kategorie: Aktualności, Szkoła pisania | 0 komentarzy

Punkt kulminacyjny

Na początku wyraźnie chciałam podkreślić, że poniższy wpis oraz ilustracje  pochodzą ze strony P. Ani Przybyłko aniaprzybylko.pl. Wydały mi się tak interesujące, że postanowiłam z nich skorzystać, wyjaśniając dzieciakom, że: „Punkt kulminacyjny  jest bardzo istotnym elementem fabuły w animacji, filmie czy też literaturze. To moment, w którym napięcie sięga zenitu, a opisywana sytuacja jest kluczową sceną naszej opowieści. Często określa się go również mianem „punktu zwrotnego”, ponieważ następuje w nim zwrot akcji, czyli zmiana toku wydarzeń na lepsze lub gorsze w zależności od...

Więcej
Strona 1 z 212