Pięć powodów, by pytać
Jedną z książek, która dała mi bardzo dużo, jeśli chodzi o zadawanie pytań, w tym kluczowych, jest „Sztuka zadawania pytań w coachingu” Tony’ego Stoltzfusa. Wymienia on pięć powodów, by pytać – nie pouczać czy nakazywać. Nieco zmodyfikowałam je na nauczycielskie potrzeby. A zatem: 1. uczeń(nnica) posiada wiele informacji, na których możemy nabudowywać nową wiedzę i…