Romantyczny fantazmat macierzyński (cz. 1)

Jak można uczyć pisania i redagowania, jeśli samej się tego nie robi? Nauczycielka języka polskiego musi zatem pisać, pisać i jeszcze raz pisać. Na dowód, że praktykuję powyższą zasadę zamieszczam teksty napisane w ramach studiów w Social School of Science przy Instytucie Filozofii i Socjologii PAN. Skupione są wokół eksploracji tematyki fantazmatu macierzyńskiego w twórczości,…