Świat przedstawiony

Podobnie jak przy wpisie dotyczącym autorstwa i narracji definicję świata przedstawionego analizowałam na przykładzie „Sekretnego życia pszczół” S.M.Kidd – książkę ważną dla mnie ze względu na poruszaną w niej kwestię rasizmu. Można ją jednak – korzystając z zaproponowanego przeze mnie schematu – przepracować na dowolnie wybranej lekturze.   Cele lekcji w języku nauczycielki: 1. Rozpoznawanie…

Autorka versus narratorka

Różnicę między narratorką a autorką rozpatrywałam na przykładzie „Sekretnego życia pszczół” S.M.Kidd – książkę ważną dla mnie ze względu na poruszaną w niej kwestię rasizmu. Można ją jednak – korzystając z zaproponowanego przeze mnie schematu – przeanalizować na dowolnie wybranej lekturze.   Cele lekcji w języku nauczycielki: 1. Utrwalenie wiedzy o rodzajach literackich. 2. Wyjaśnienie…