Cele lekcji w języku nauczycielki:
1. Powtórzenie i uzupełnienie wiedzy o mitologii, w tym biblijnej, i Biblii.
2. Wyszukiwanie słów kluczowych.
3. Porównywanie tekstów (elementy komparatystyki).
4. Tworzenie dialogu ze szczególnym uwzględnieniem roli spójników.
5. Pogłębienie umiejętności współpracy w grupie i parze.
oraz
zainteresowanie powieścią „Quo vadis?” przez zestawienie jej z tekstem atrakcyjnym dla młodzieży.
Cele sformułowane w języku uczących się:
Porównam „Igrzyska śmierci” z „Quo vadis?”.
